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Miquel y Mireia visitan la ONG SAUCE en Camboya

Miquel y Mireia visitan la ONG SAUCE en Camboya

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“La educación en Battambang es una fuente de motivación y reconocimiento para aquellos con más dificultades”. 

alumnosHace justo un mes Mireia y Miquel iniciaron un largo viaje que les llevará a recorrer muchos de los países donde nuestros e-commerce con causa han contribuido a mejorar la situación social y medio ambiental de las zonas más pobres.

Su primera parada ha sido en Camboya, donde han tenido la oportunidad de conocer de primera mano la labor de la ONG S.A.U.C.E, una entidad que nació en 2001 para prestar ayuda a personas en riesgo de exclusión social de Camboya, un país que todavía arrastra las secuelas de un genocidio que acabó con la vida de dos millones de personas.

Entre los más afectados, destacan los niños, que aún a día de hoy se enfrentan a problemas como la desnutrición el abuso, la explotación, las minas antipersona o las dificultades de acceso a la escuela, especialmente en áreas rurales. Ante esta situación, la educación se considera un aspecto clave para que el país pueda avanzar y esta es una de las prioridades de S.A.U.C.E.

Hablamos con Miquel y Mireia de su experiencia en Battambang, donde se encuentra la Fundación.


Miquel, Mireia, ¿cómo describiríais la zona donde se encuentra S.A.U.C.E?

La Prefectura Apostólica de Battambang es la organización con la que SAUCE colabora. Battambang es un buen reflejo de Camboya, un país mayoritariamente rural con la economía basada en la agricultura y una población muy joven; sin casi acceso a la educación, que se dedican a trabajar en el campo.

Esta situación es una herencia de uno de los genocidios más importantes de la humanidad que azotaron Camboya entre los años 1975 y 1979 y la guerra que aconteció justo después, hasta bien entrados los años noventa. Este genocidio se encarnizó con los intelectuales del país, matando, en el caso de la educación, hasta el 80% de los profesores y en el caso de la sanidad, solo dejó con vida a 5 médicos en todo el país. Esto provocó una paralización total del país en términos de educación de la que aún no se ha recuperado (tanto por falta de profesores como por falta de relevancia dentro de la sociedad).

La Prefectura centra sus esfuerzos en la educación y en el trabajo con los discapacitados, y su ámbito son las zonas rurales remotas y muy aisladas.

¿Cuál fue vuestra primera impresión al llegar allí?

Nuestra primera impresión al llegar a la Prefectura fue de grandiosidad, por la dimensión del recinto y de serenidad por la paz que se respiraba. A parte de la iglesia y la casa de los párrocos, el recinto de la prefectura dispone de un centro médico, una casa de visitas, una casa para los voluntarios, dos casas de acogida, una guardería y el Karuna Computer Center.

Durante el día, el movimiento de niños, trabajadores y voluntarios era constante, pero se notaba que todos tenían claro su destino. No hay nada más motivador que saber el objetivo, el porqué de tu día a día. Esta fue nuestra primera y última impresión de la Prefectura de Battambang.

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¿Cómo definirías la gente de Battambang?

La mayoría de gente vive del sector agrícola con muy poca educación formativa. La población no se concentra en el núcleo urbano sino que viven en zonas remotas cerca de los campos de cultivo.

Existe también un colectivo muy numeroso de personas con discapacidades físicas. A lo largo del conflicto anteriormente citado junto con las consecuencias de la Guerra del Vietnam, hubo un brote de polio muy extenso y muchas mutilaciones por minas antipersonas, una de las principales causas de muerte en el país todavía a día de hoy.

Entre otros proyectos, habéis visitado el centro educativo “Karuna Computer Center”, desde donde se imparte una educación informática de calidad a niños y niñas de la provincia. ¿Cómo son los niños que atienden a clase?

El centro de Karuna Computer Center tiene como objetivo acercar la educación a personas de diferentes edades que viven en zonas remotas y con difícil acceso a la escuela (y a la educación), y a niños con discapacidades físicas. Para ello las clases se realizan por las tardes (de 16 a 19h) y así se facilita poder combinar con la escuela y con los alumnos que por la mañana trabajan.

Además de formación en informática, en el centro también existen tres aulas destinadas a la formación de inglés y a la reparación de equipos informáticos.

¿Por qué es tan importante promover e impulsar su educación?

En primer lugar, la educación es una herramienta más que tienen para acceder al mercado laboral. Sin embargo, también es una fuente de motivación y reconocimiento para aquellos con más dificultades.

Además de este, ¿qué otro tipo de proyectos habéis visitado y cuál os ha sorprendido más?

La Prefectura trabaja en 4 grandes pilares en los que divide múltiples proyectos:

  • Educación, en los que se encuentra la construcción y soporte a escuelas en zonas remotas o el soporte a las familias más desfavorecidas.
  • Cuidado al colectivo de personas con discapacidad.
  • Casas de acogida de niños en situación de vulnerabilidad o discapacitados.
  • Empresas sociales en las que se emplean a personas con dificultades y se les forma para una futura integración en el mercado laboral.

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Desde aquí, a miles de kilómetros de distancia, qué pensáis ¿que podríamos hacer para aportar nuestro granito de arena?

Evidentemente, una de las patas más importantes para que continúe la labor, es la recaudación y el soporte económico. Sin embargo, creemos que existen otras formas también importantes para aportar como las labores de comunicación y divulgación. De esta manera, se da a conocer la realidad de otros lugares del mundo y permite generar mayor conciencia.

Equipo Worldcoo. 

 

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