Proyecto financiado

Disminuyendo la brecha digital infantil

España

Según la Comisión Europea, entre 2015 y 2020, cerca de 900.000 puestos de trabajo se podrían quedar sin cubrir por falta de profesionales con conocimientos digitales necesarios. A escala mundial, este déficit se acercará a los dos millones.

Financiado gracias a:
  • Donantes
  • Total financiado
    100%financiado
    • PC Componentes clientes 3.650€
  • Beneficiarios directos 80

    Aquellas personas que de forma natural han sido beneficiadas por las acciones desarrolladas en el proyecto.

  • Beneficiarios indirectos 200

    Aquellas personas identificables, que reciben un efecto potencial de las acciones desarrolladas en el proyecto.

Ayuda en Acción

Presupuesto

  • Materiales 3.650€
  • Total 3.650€
3.650€

Descripción

Ayuda en Acción impulsa un programa educativo para fomentar el desarrollo tecnológico en jóvenes en riesgo de exclusión social, con el objetivo de generar oportunidades de empleo, reduciendo las barreras socioeconómicas y de género.

A través de la programación, se consigue desarrollar las habilidades digitales, se mejora significativamente el aprendizaje, aumenta el conocimiento colaborativo y se fomenta la creación tecnológica. De este modo, la educación tecnológica se convierte en pilar imprescindible para abrir las puertas del emprendimiento, del empleo y de la innovación presente y futura de un país.

El proyecto se desarrolla en centros educativos de máxima complejidad en función de indicadores socioeconómicos desfavorables, y el proyecto se presenta como una herramienta básica para reducir la brecha digital y de género entre la infancia y la adolescencia.

La brecha digital hace referencia a la desigualdad entre las personas que tienen acceso al conocimiento y a las nuevas tecnologías y las que no, e implica el riesgo de exclusión de quienes se quedan fuera de esta innovación, de esta nueva forma de comprender la vida, de la nueva realidad, y en definitiva, del futuro.

Objetivos del proyecto

Dotar a adolescentes en riesgo de exclusión social de las competencias necesarias para favorecer su empleabilidad y su participación activa en la sociedad a través del fomento del uso de la tecnología.

Evitar el fracaso escolar.

Trabajar por un ambiente no sexista, impulsando las vocaciones científicas y tecnológicas entre las alumnas participantes.

Actividades

  • Sesiones formativas para los alumnos/as: trabajos orientados a proyectos (learning by doing) en equipos de 2 alumnos/as, con el objetivo de resolver retos cotidianos de mejora de su entorno cercano mediante el uso de la robótica.
  • Formación del profesorado.
  • Talleres con las familias.
  • Jornadas de puertas abiertas.

¿Quién se beneficiará?

Con 3.650 €, 80 alumnos/as de secundaria con vulnerabilidad socioeconómica de un instituto de Cornellà (Barcelona) se podrán formar en robótica y tecnología para potenciar su empleabilidad en el futuro.

Transparencia

Ayuda en Acción cumple íntegramente los 9 Principios de Transparencia y Buenas Prácticas analizados por la Fundación Lealtad

Fundacion Lealtad

Actualizaciones y enlaces

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